本網站為【成考幫】旗下網站,主要為廣大考生提供報考指導服務,網站信息僅供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以四川省教育考試院www.sceea.cn為準。

全國|北京|上海|天津|重慶|河北|河南|山西|山東|江蘇|浙江|湖北|湖南|陜西|安徽|福建|江西|廣東|廣西|四川|云南|海南|遼寧|吉林|黑龍江|貴州|甘肅|青海|內蒙古|寧夏|新疆|西藏

青少年心理健康教育(2)-2019年專升本教育理論復習資料-四川成教

四川成人高考網 發布時間:2018-12-13 16:03:16

青少年心理健康教育(2)-2019年專升本教育理論復習資料-四川成教


    二、人際交往輔導


    (一)青少年人際交往的特點

    1.朋友關系在青少年的生活中日益重要進入中學后,(1)自我認識的適當性。

    兒童的自我認識一般不太客觀,自我評價不是過高,就是過低,經常以偏概全。進入青少年期以后,其自我評價才逐漸與實際情況越來越相符。(2)自我認識的廣泛性。

    青少年的自我評價內容也比較廣泛,并形成了由表及里、由外到內的發展軌跡。

    2.與父母關系的變化:進入青春期以后,中學生與父母之間的關系發生了微妙的變化:與父母的情感便不如以前親密了;在行為上反對父母對他們的干涉和控制;在觀點上不愿意接受現成的觀念和規范。同時,父母的榜樣作用也在削弱。

    3.與教師關系的變化:在心理上,中學生對于自己所不喜歡的教師的各種意見都持拒絕的態度。


    (二)青少年人際交往的基本原則

    1.維護自尊原則:每一個人都有自尊心,都希望別人的言行不傷及自己的自尊心。自尊心的高低是以自我價值感來衡量的。

    2.情境控制原則:人對一個新的情境,總是要有一個適應的過程。這個適應過程的本身就是一個逐漸地對情境實現自我控制的過程。

    3.互相接納原則:心理學家通過大量的研究發現,人際關系的基礎是人與人之間的相互重視、相互支持。

    4.社會交換原則:人際交往在本質上是一個社會交換的過程。人們的一切交往行動及一切人際關系的建立與維持,都是依據一定的價值尺度來衡量的。


成考幫免費成考網校
哪里有十三水游戏下